TO SWITCH Formazione formatori lavoratori over 50 Towards Senior Workers’ Innovative Training Challenges

TO SWITCH è un progetto transnazionale Erasmus Plus per il supporto dell’invecchiamento attivo e al lavoro degli over 50, che riunisce una rete di otto partner provenienti da sette paesi europei che lavorano insieme con l’obiettivo di innovare e migliorare i processi formativi per i formatori dei lavoratori senior.

Il progetto risponde alle sfide poste da contesti lavorativi caratterizzati da un lato da profondi mutamenti legati alla digitalizzazione del lavoro e alla richiesta di nuove competenze, dall’altro, dall’allungamento della vita lavorativa e dalla crescente quota di lavoratori maturi nel mondo del lavoro.

La Regione Piemonte, in qualità di partner associato, svolge principalmente disseminazione dei risultati del progetto.

Finalità del progetto

Il progetto ha l’obiettivo di creare un nuovo quadro teorico-metodologico di riferimento (Output intellettuale 1), una piattaforma digitale di apprendimento e condivisione (Output intellettuale 2) e linee guida per la formazione e l’aggiornamento dei formatori e dei lavoratori senior (Output intellettuale 3).

Output intellettuale 1:  Nuovo quadro teorico-metodologico  

Nel dicembre 2021, un team di ricercatori del progetto TO SWITCH, guidato da Francesco Marcaletti (Project Manager- UNIZAR) e Manuela Samek (Project Manager IRS), con i colleghi Tatiana Íñiguez Berrozpe (UNIZAR), Marco Milano (IRS) e Naima Comotti (IRS), ha completato il rapporto sul primo Output Intellettuale (IO1) associato al progetto. L'obiettivo di questo prodotto è stato quello di analizzare, rielaborare e sistematizzare il quadro teorico, metodologico e applicativo di riferimento per la formazione dei lavoratori senior. Il modello elaborato può essere applicato alla formazione dei formatori e risponde in modo proattivo alla mancanza di un paradigma concettuale comune per i processi di apprendimento di coloro che appartengono alla fascia d'età più avanzata. Lo studio, rigoroso e innovativo, ha esplorato i principi dell'andragogia e dell'eutagogia, esaminando i punti in cui questi modelli si sovrappongono e si sostengono a vicenda fino a sviluppare un nuovo paradigma concettuale capace di riflettere le realtà dell'apprendimento e della formazione degli adulti del XXI secolo. Questo nuovo modello fornisce le basi per lo sviluppo dei risultati intellettuali associati al progetto e costituisce una lettura affascinante per tutti coloro che sono interessati alle teorie dell'apprendimento degli adulti. Il rapporto ha poi valutato le buone pratiche in relazione al nuovo modello andragogico e le ha utilizzate per formulare un profilo di competenza dei formatori per adulti, che andrà a informare ulteriori step di attività progettuale improntati all'utilizzo di tecniche di apprendimento trasformativo volte a rafforzare le capacità dei discenti.

Nuovo quadro teorico, metodologico e applicativo di riferimento per la formazione dei lavoratori senior (testo completo) 

( da Newsletter n. 2 MAGGIO 2022)

Approfondimenti utili

Webinar del 3 marzo 2022 "La formazione dei lavoratori senior nella transizione verso nuove competenze":

•  A. Simoncini Piano Nuove Competenze: Programmi e risorse del PNRR  
• F. Marcaletti Il Progetto To Switch per la formazione dei lavoratori senior
• Value Chain Competitiveness Le competenze digitali dei lavoratori over 50 al centro del  progetto EaSI  

Articoli sul progetto

- Ufficio stampa provincia di Trento - "TO SWITCH": da Trento un’azione di rilevanza europea per la formazione degli over 50  ( giugno 2022)
 - Progetto TO SWITCH: a Trento 4 giornate di formazione per i formatori dei lavoratori over 50 (giugno 2022)

 - Webinar: "La formazione dei lavoratori senior nella transizione verso nuove competenze" (marzo 2022)