A1503B - Formazione professionale

Compete al Settore, nel rispetto dell’indirizzo della Direzione regionale ed in conformità con gli obiettivi fissati dagli Organi di Governo, in attuazione della normativa e della programmazione, lo svolgimento delle attività in materia di:

Interventi formativi per favorire l’acquisizione di competenze per l’inserimento lavorativo e il rafforzamento dell’occupabilità in tutte le fasi della vita

• formazione iniziale rivolta ai giovani finalizzata all’assolvimento dell’obbligo d’istruzione e alla prevenzione della dispersione scolastica, per il conseguimento di una qualifica o di un diploma professionale;
• formazione per apprendisti nelle sue diverse articolazioni: apprendistato per l’assolvimento dell’obbligo di istruzione e per il conseguimento del diploma di scuola secondaria di secondo grado, apprendistato professionalizzante e alto apprendistato;
• formazione per lavoratori disoccupati, anche in cerca di prima occupazione,   giovani e adulti privi di qualificazione di base o di diploma per il conseguimento di qualifiche, specializzazioni professionali, abilitazioni o aggiornamento delle competenze per l’occupabilità;
• formazione per le fasce deboli attraverso azioni dedicate nei corsi di formazione iniziali (sostegni e integrazioni personalizzati per soggetti con disabilità o bisogni educativi speciali) e percorsi formativi mirati al coinvolgimento di persone in situazione di svantaggio e maggiormente vulnerabili (disabili, giovani a rischio, stranieri, detenuti);
• formazione per il rafforzamento dell’occupabilità attraverso corsi brevi e flessibili rivolti a disoccupati e lavoratori coinvolti in situazioni di crisi aziendali in risposta ai fabbisogni formativi territoriali del sistema economico e per favorire l’incontro tra domanda e offerta;
• formazione permanente rivolta a lavoratori che di propria iniziativa intendano aggiornarsi, qualificarsi o riqualificarsi, per favorire percorsi di formazione e aggiornamento delle competenze.

Il Settore collabora con gli stakeholder interni ed esterni nelle attività di promozione, analisi, monitoraggio e valutazione nelle materie di competenza; partecipa alle iniziative progettuali, sperimentali e trasversali definite dalla Direzione, cura la relazione con l’utenza.
Si coordina e si integra funzionalmente con tutti i Settori, con una particolare attenzione all’ambito della competitività, collaborando con il sistema produttivo per la definizione dei fabbisogni formativi e in raccordo con il sistema dell’istruzione.