Sono disponibili quattro nuovi rapporti di ricerca redatti da Ires Piemonte nell’ambito della valutazione degli interventi finanziati dal Fondo Sociale Europeo Plus 2021-2027.
- Rapporto sullo Sportello Lavoro Carcere - Analisi di attuazione 2025
La ricerca mette evidenzia come lo Sportello Lavoro Carcere sia un intervento dotato di potenzialità significative. L’analisi mette in luce la capacità di generare esiti rilevanti, e alcune delle condizioni che rendono tali esiti possibili. Allo stesso tempo, evidenzia un contesto di attuazione complesso e caratterizzato da vincoli strutturali, suggerendo alcuni puntuali modifiche al disegno della misura. - La riforma dell’orientamento nel sistema integrato piemontese - Rapporto 2025
Il rapporto nasce con l’obiettivo di analizzare come la riforma ministeriale dell’orientamento, avviata a partire dall’anno scolastico 2024/25, si inserisca nel contesto regionale piemontese, caratterizzato dalla presenza di un sistema di orientamento integrato e consolidato nel tempo. L’analisi intende offrire elementi conoscitivi utili a comprendere punti di forza, criticità e potenzialità di sviluppo dell’orientamento rivolto agli adolescenti, in una fase cruciale del loro percorso di crescita personale, formativa e professionale. - Rapporto sulla formazione individuale continua e permanente in Piemonte: il punto di vista degli enti di formazione
Il rapporto analizza l’attuazione della misura regionale che finanzia e promuove la Formazione Individuale Continua e Permanente 2021-2027 in Piemonte, con l’obiettivo di stimolare la formazione continua e permanente degli occupati.
L’analisi si propone di ricostruire le modalità organizzative con le quali sono erogati gli interventi formativi, quali sono le difficoltà, gli imprevisti, gli adattamenti, attraverso le percezioni degli attori in merito al processo di attuazione. - Rapporto Ires - Istruzione e FP 2025 - Il rapporto in breve
L’Osservatorio Istruzione e Formazione Professionale Piemonte è un rapporto annuale in cui confluiscono le analisi sui diversi segmenti che compongono il sistema educativo e formativo piemontese, dai servizi educativi al livello terziario, insieme ai percorsi di formazione professionale a regia regionale. Completano il quadro le analisi sul diritto allo studio scolastico e universitario e due capitoli dedicati alla transizione al lavoro di qualificati, diplomati e laureati. L’edizione 2025 del Rapporto ha come focus l’a.s. 2023/24 e le attività di formazione professionale a regia regionale iniziate nel corso dell’anno 2024.